Tel. 505 301 788, e-mail: , adres: Kraków, ul. Liściasta 6, godz. Pn-Pt 7:00-17:00
Piosenka
Przed koncertem
Autor: U Piotrowska
Pan dyrygent przed koncertem, martwi się ogromnie.
Wzywa wszystkie instrumenty: proszę chodźcie do mnie!
Pędzą skrzypce, wiolonczele,trąbki i klarnety,
bębny, harfa i fortepian.
Ref. Nie ma nut, uciekły nuty
nie chcą słuchać dziś batuty.
Hop, hop, hop po filharmonii
nuta za nutą goni.
Instrumenty już się stroją, pełne dobrych chęci.
Jeśli nuty nie powrócą, będą grać z pamięci.
Ćwiczą skrzypce, wiolonczele, trąbki i klarnety.
Bębny, harfa i fortepian dzielne są, o rety !
Ref. Nie ma nut, uciekły nuty,
nie chcą słuchać dziś batuty.
Hop, hop, hop po filharmonii
nuta za nutą goni.
Woła pulpit orkiestrowy:
co tez przyszło im do głowy!
Hop, hop, hop po filharmonii
nuta za nutą goni.
Wiersz
W marcu jak w garncu
Autor: J. Kulmowa
W marcu
gotuje się wiosna w garncu.
Miesza się.
Bulgocze.
Burzy.
Słońcem wzbiera w każdej przydrożnej kałuży.
To zastyga przymrozkiem niewielkim,
to zielonych paków wypuszcza bąbelki,
to znów śniegiem jak kożuchem się zetnie,
to się wiatrem zakotłuje po ogrodach,
aż się nam uwarzy marcowa pogoda.
I przelej się,
wykipi
mokrym kwietniem.
Źródło:
Podać źródła utworów
Dzieci w tym miesiącu uczą się ról do przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dziadka.
Śmiech to zdrowie
29.01. - 2.02.2018 r.
1. Zajęcia z wykorzystaniem utworu literackiego – śmiech to zdrowi. Wysłuchanie wiersza H. Szayerowej „Ulica śmieszna” - inscenizacja utworu. Poznanie obrazu graficznego litery c,C.
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie motoryki małej.
3. Zabawa inscenizacyjna z wykorzystaniem wiersza W. Chotomskiej „Koń cyrkowiec”
4. Gra matematyczna – Ćwiczenia w ustalaniu równoliczności zbiorów, utrwalanie obrazu graficznego liczb 1-7.
5. Zajęcia umuzykalniające – nauka piosenki „Zostanę klaunem”. Określanie nastroju muzyki , kształtowanie poczucia rytmu.
6. Zajęcia matematyczne. Wykonywanie zadań – liczenie, ustalanie liczebności zbiorów, stosowanie liczebników porządkowych.
7. Zabawy kreatywne – dzień cudaka. Ćwiczenia w analizie głoskowej wyrazów.
8. Zajęcia plastyczne - rozwianie inwencji twórczej
Koty i kociaki
5.02.- 9.02.18 r.
1. Zajęcia z wykorzystaniem zagadek – zwiedzamy zoo. Rozmowy na temat zwierząt żyjących w ogrodach zoologicznych. Praca z mapa świata. Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach egzotycznych.
2. Praca plastyczna – rozwijanie inwencji twórczej
3. Zajęcia badawcze – dlaczego koty maja wąsy? Obserwowanie zachowań kota, określanie jego sposobu poruszania się. Poznanie obrazu graficznego k, K.
4. Zajęcia matematyczne – liczenie, ustalanie liczebności zbiorów, stosowanie liczebników porządkowych.
5. Zajęcia umuzykalniające – Utrwalanie piosenki „Zostanę klaunem”. Rozpoznawanie nastroju muzyki, tempa, rozwijanie poczucia rytmu.
6. Zajęcia matematyczne – po drabinie. Wysłuchanie wiersza J. Porazińskiej „Po drabinie”. Zabawy z liczeniem.
7. Wysłuchanie opowiadania J. Papuzińskiej „Agnieszka opowiada bajkę”. Rozmowy na temat wysłuchanego opowiadania.
8. Praca plastyczna – rozwianie inwencji twórczej dziecka
Sporty zimowe
12.02. - 16.02.18 r.
1. Zajęcia z rozwoju mowy – wysłuchanie baśnie Ch. Andersena „Królowa śniegu”, wysłuchanie utworu A. Vivaldiego „Cztery pory roku”.
2. Zajęcia plastyczne – oglądanie obrazu T. Makowskiego „Zima”. Rozwianie inwencji twórczej dzieci.
3. Zajęcia z wykorzystaniem tekstu literackiego – z górki na pazurki. Rozwiązywanie zagadek słownych. Ćwiczenia w analizie sylabowej i głoskowej wyrazów. Wysłuchanie wiersza T. Śliwiaka „Tak zaczynali mistrzowie sportu”
4. Zajęcia matematyczne – Wykonywanie zadań na podstawie tekstu wiersza J. Papuzińskiej : liczenie, dodawanie i odejmowanie w zakresie 8.
5. Zajęcia umuzykalniające – Nauka piosenki „Bałwankowa rodzina”
6. Zajęcia matematyczne – co jest lżejsze a co cięższe ?
7. Zabawy badawcze – ciekawa zima. Doświadczenia i eksperymenty : zamarzanie wody, czy śnieg jest czysty.
8. Zajęcia plastyczne – dziwne ślady.
Poznajemy różne zawody
19.02. - 23.02.17 r.
1. Zajęcia z wykorzystanie utworu literackiego – kim będę, gdy dorosnę? Oglądnie ilustracji przedstawiających ludzi różnych zawodów. Słuchanie wiersza D. Wawiłow „A jak będę dorosła?”
2. Zajęcia plastyczne – Swobodna ekspresja
3. Zabawa dydaktyczna – na ratunek. Przypominanie zawodów: strażaka, policjanta, lekarza. Poznanie litery p,P.
4. Zajęcia matematyczne – Klasyfikacja przedmiotów.
5, Zajęcia umuzykalniające – inspiracje ruchowe do muzyki
6. Zajęcia matematyczne – w sklepie. Nauka przeliczania, dodawania i odejmowania. Poznawanie zawodów związanych z handlem.
7. Rozwiązywanie zadań logicznych – jak dużo już umiem! Wykonywanie ćwiczeń – utrwalanie obrazu graficznego poznanych cyfr.
8. Zajęcia plastyczne – rozwianie sprawności manualnych.
Ulubione dobranocki 2.01. - 05.01.2018 r.
1. Zajęcia matematyczne – dwanaście miesięcy. Zabawy matematyczne związane z następstwem czasu „Dwanaście miesięcy” Zabawa inscenizacyjna inspirowana wierszem T. Śliwiaka „Klub dwunastu miesięcy.
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej.
3. Zajęcia społeczne z elementami matematyki – mały telewidz.Wysłuchanie wiersza S. Grochowiaka „Telewizor”. Rozmowy na temat ulubionych dobranockach -wdrażanie do świadomego dokonywania wyboru programów telewizyjnych.
4. Poznanie litery E,e. Analiza słuchowa i modelowanie wyrazu : ekran i Edek.
5. Praca plastyczna – rozwijanie inwencji twórczej.
6. Zajęcia z zakresu wspomagania rozwoju mowy – od bajki do dobranocki. Zabawy dydaktyczne: poznanie literackich pierwowzorów popularnych animacji telewizyjnych.
7. Zajęcia umuzykalniające – zimowe zabawy z przyjacielem psem.
8. Zabawy dydaktyczne – Jak powstaje dobranocka?. Rozmowy na temat powstawania filmu, wyjaśnianie pojęć reżyser, operator kamery, scenarzysta, klatka filmowa.
9. Zabawy kreatywne – Zaczarowany świat bajek. Zagadki słowno – ruchowe. Swobodna ekspresja ruchowa.
10. zajęcia plastyczne – próby malarstwa abstrakcyjnego, rozwijanie wyobraźni.
Bale w karnawale 08.01. - 12.01.2018 r.
1. Przygotowanie do balu karnawałowego – Wysłuchanie wiersza T. Kubiaka „Maskarada”. Rozmowy na temat usłyszanego wiersza. Układanie zagadek słowno – ruchowych.
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej.
3. Zajęcia społeczne z elementami rozwoju mowy – wysłuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego „Zabawa karnawałowa”. Rozmowa na temat wysłuchanego opowiadania.
4. Zajęcia matematyczne – dni tygodnia tańczą. Zabawa inscenizacyjna do wiersza J. Brzechwy „Tydzień”. Zabawa dydaktyczna „Mój dzień” - utrwalanie stosunków czasowych w obrębie dni tygodnia.
5. Zajęcia matematyczne – kształtowanie pojęcia liczby 7. Zabawy doskonalące umiejętność liczenia.
6. Zajęcia umuzykalniające – Słuchanie muzyki poważnej.
7. zajęcia matematyczne – wyprawa do zamku. Doskonalenie umiejętności stosowania liczebników porządkowych i głównych, utrwalanie cyfr, ćwiczenia orientacji przestrzennej.
8. Gra dydaktyczna – karnawał to czas wesołych zabaw. Konstruowanie w grupach gier planszowych
9. Zajęcia plastyczne – rozwianie inwencji twórczej
W galerii sztuki z babcia i dziadkiem 15.01. - 19.01.2018 r.
1. Zajęcia społeczne – pomagamy innym. Wysłuchanie opowiadania W. Bartosza „Uśmiechnięta pani Sama”. Rozmowy na temat powiadania. Scenki dramowe – kształtowanie umiejętności okazywania szacunku osoba starszym.
2. Zajęcia plastyczne – rozwianie wyobrażani i inwencji twórczej.
3. Zabawy dydaktyczne – co kryje obraz?. Oglądanie reprodukcji obrazów malarstwa polskiego i światowego. Wykonywanie zadań związanych z treścią obrazów – poznanie słowa galeria, kształtowanie świadomego odbioru sztuki.
4. Poznanie litery G, g. Analiza i synteza głoskowa wyrazów.
5. Zajęcia umuzykalniające – nauka piosnki „Zajączek odwiedza znajomych”.
5. Zajęcia matematyczne – układanie zagadek ruchowych ? - praktyczne ćwiczenia w klasyfikowaniu przedmiotów służących do tworzenia dzieł sztuki.
6. Zajęcia plastyczne – wykonanie pracy dowolna techniką
7. Zajęcia społeczne – Dzień Babci i Dziadka. Nauka wiersza M. Brykczyńskiego. Rozmowy na temat dziadków – wzmacnianie więzi rodzinnych, poznawanie i przestrzeganie tradycji i zasad obowiązujących w życiu rodzinnym.
8. Zajęcia plastyczne – oglądanie fotografii dziadków
Dom ludzi i zwierząt 22.01. - 26.01.2018 r.
1. Zajęcia z zakresu wspomagania rozwoju mowy – mój dom. Omówienie wieloznaczności słowa dom. Wzbogacenie słownictwa – tworzenie określeń przymiotnikowych. Poznanie litery Y,y. Ćwiczenia w syntezie i analizie głoskowej.
2. Zajęcia plastyczne – rozwianie sprawności manualnych.
3. Zajęcia społeczno - przyrodnicze – nasze osiedle. Wycieczka po najbliższej okolicy. Oglądanie budowli.
4. Zajęcia dydaktyczne – domy ludzi na świecie. Wysłuchanie opowiadania o życiu w krainie lodów oraz bajki o życiu ludzi w Afryce. Oglądanie ilustracji Grenlandii i pustyni.
5. Zajęcia umuzykalniające – uwrażliwianie na akcenty metryczne, rozwijanie poczucia rytmu.
6. Zajęcia matematyczne – kształtowanie umiejętności liczenia obiektów, wyodrębnianie długości jako cechy liczb w kolorach.
7. Zajęcia przyrodnicze – wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt, wzbogacanie słownictwa.
8. Zajęcia plastyczne – rozwianie wyobraźni i inwencji twórczej.
Piosenka
Cicha Noc
Przybieżeli do Betlejem
Lulajże Jezuniu
Świeć Gwiazdeczko Mała Świeć
Wiersz
Teatr żywy
Autor: J. Kulmowa
A w teatrze
wszystko inaczej.
Tu naprawdę żyję to na co patrzę.
Aktor
co króla gra
wcale nie jest za szybą ze szkła.
To aktorka
widzi mnie na pewno
chociaż jest złotowłosą królewną.
I ten książę
piękny jak westchnienie
jest o krok ode mnie – choć na scenie.
Więc nie wierzę
że jak wyjdą za kulisy
to królewna czarnowłosa będzie książę łysy.
Bo jeżeli nie za szkłem
nie na taśmie
to ta bajka musi byś
TUTAJ WŁAŚNIE.
Dla mnie
przy mnie
dzieją się te dziwy.
Kocham teatr bo jest inny.
Żywy
Źródło:
Przewodnik metodyczny, część 1, Trampolina do szkoły, Wyd. PWN
Czy zwierzeta lubia zimę?
27.11. - 1.12.2017 r.
1. Zajęcia przyrodnicze – warto pomagać. Wysłuchanie opowiadania F. Kobryńczuka „Zimowe pogotowie”. Rozmowy na temat treści utworu. Zabawa dokończ zdanie.
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej
3. Zajęcia matematyczne – wizyta u misia. Wysłuchanie wiersza T. Kubiaka „Co się stało z miodem”. Zabawy kształtując pojęcie liczby 5.
4. Zajęcia umuzykalniające – spotkanie z przyjacielem psem. Nauka piosenki „Mój piec”
5. Zajęcia matematyczne – raz, dwa, trzy, liczymy. Ćwiczenia praktyczne w liczeniu i porównywaniu liczebników dwóch zbiorów. Przeliczanie w zakresie 5.
6. Zajęcia plastyczne – zwierzaki – cudaki. Rozwijanie inwencji twórczej.
7. Zajęcia przyrodnicze – Zimowe przysmaki ptaków. Wysłuchanie opowiadania M. Kownackiej „Czyja jest jarzębina?”. Rozmowy na temat opowiadania.
Gramy w teatrze
4.12. - 8.12.2017 r.
1. Zajęcia społeczne i wspomaganie rozwoju mowy – na scenie. Wysłuchanie wiersza J. Kulmowej „Teatr żywy”. Rozmowy na temat wysłuchanego wiersza. Omawianie ilustracji „W teatrze”
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej dzieci.
3. Zajęcia społeczne i wspomaganie rozwoju mowy. Wysłuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego „Kołysanka dla małego Kajtka”. Rozmowy na temat wysłuchanego opowiadania – rozumienie konieczności opiekowaniem się młodszymi, zachęcanie do podejmowanie obowiązków. Poznanie litery l, L
4. Zajęcia matematyczne – Ćwiczenia w wyodrębnianiu kształtów i nazywania ich : koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt. Utrawalanie znaku graficznego cyfr od 1 do 5
6. Zajęcia umuzykalniające – utrwalanie kolęd
7. Zajęcia matematyczne – ćwiczenia w wyodrębnianiu kształtów oraz ich nazywanie, dopasowywanie kształtów.
8. Zabawy badawcze inspirowane wierszem L. J. Kerna „Cień”Rozmowy na zasadzie burzy mózgów – wyjaśnianie pojęcia cień
9. Wysłuchanie wiersza M. Kownackiej „Teatrzyk”. Rozmowy na temat wysłuchanego wiersza.
Niebawem święta
11.12. - 15.12.2017 r.
1. Zajęcia społeczne – wysłuchanie wiersza T. Kubiaka „Wesoła choinka”. Rozmowy na temat treści utworu.
2. Zajęcia plastyczne – rozwijanie twórczości plastycznej dzieci.
3. Zajęcia kulinarne – pierniczki na choinkę. Poznanie zwyczajów bożonarodzeniowych. Pieczenie pierniczków.
4. Zajęcia matematyczne – Rozumienie pomiarów długości : dłuższy, krótszy, takiej samej długości.
5. Zajęcia umuzykalniające – Utrwalanie kolęd.
6. Zajęcia matematyczne – wysłuchanie wiersza U. Piotrowskiej „Krasnoludki i instrumenty” Kształtowanie pojęcia liczby 6.
7. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej dzieci.
8. Zajęcia społeczne – Wysłuchanie powiadania ks. J. Twardowskiego „O prezentach”. Wdrażanie do wyrażania swoich myśli i uczuć na podstawie wysłuchanego utworu.
Poznajemy zwyczaje bożonarodzeniowe
18.12. - 22.12.2017 r.
1. Zajęcia społeczna – Wysłuchanie opowiadania „O Świętym Mikołaju”. Rozmowy z dziećmi na temat zwyczajów Bożego Narodzenia.
2. Zajęcia plastyczne - rozwijanie inwencji twórczej dzieci.
3. Eksperymentowanie – wysłuchanie wiersza D. Waiłow „Zapach czekolady”. Rozmowy na temat treści utworu.
4. Zajęcia matematyczne – do czego potrzebna jest waga? Wprowadzenia pojęcia waga.
5. Zajęcia umuzykalniające – Żegnamy stary rok z trampoliną. Zabawy rytmiczne rozwijające pamięć i poczucie rytmu.
6. Zajęcia matematyczne – Zajęcia praktyczne w ważeniu.
7. Zajęcia plastyczne – Rozwijanie inwencji twórczej dzieci.
8. Zajęcia społeczne – wysłuchania wiersza T. Kubiaka „Wieczór Wigilijny”. Poznawanie zwyczajów związanych z polską tradycją świąt Bożego Narodzenia.
Wszyscy mamy mamy 30.10. - 3.11.2017 r.
1. Zajęcia społeczne – chwila zadumy. Pogadanka na temat Świąt Wszystkich Świętych. Wysłuchanie baśni H.Ch. Andersena „Dziewczynka z zapałkami”.
2. Zajęcia plastyczne – światło i cień. Oglądanie obrazu Kępki „Wieczorna lektura” - zwrócenie uwagi na operowaniem światłem i cieniem w malarstwie.
3. Zajęcia społeczne i wspomaganie rozwoju mowy – nasza mama czarodziejka. Wysłuchanie opowiadania J. Papuzińskiej „Jak nasza mama odczarowała wielkoluda”.
4. Poznanie litery M,m – doskonalenie słuchu fonematycznego, ćwiczenia w czytaniu i pisaniu.
5. Zabawy dydaktyczne – wszystkie dzieci na świecie mają swoje mamy. Poznawanie kultur innych narodów.
6. Zajęcia umuzykalniające – witamy Pana Listopada. Nauka piosenki.
7. Zajęcia matematyczne – Rozwianie umiejętności operacyjnego myślenia. Ustalanie równoliczności zbiorów. Przeliczanie i łączenie w pary.
8. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej.
9. Zajęcia matematyczne – określanie na poziomie intuicji, czym jest koło i kula, dostrzeganie cech i różnic.
10. Słuchanie wiersza „Kolorowe koła” M. Terlikowskiej – rozwijanie mowy i wypowiadania się na dany temat.
Listopadowe święto 6.11. - 10.11.2017 r.
1. Zajęcia społeczne – Polska, moja ojczyzna. Wsłuchanie wiersza Cz. Janczarskiego „Co to jest Polska” Kształtowanie rozumienie pojęć : Polska, ojczyzna, symbole narodowe, barwy narodowe. Poznanie litery d, D. Ćwiczenia w analizie i syntezie oraz w czytaniu wyrazów.
2.Zajęcia plastyczne z wykorzystaniem legendy M. Orłonia, J. Tyszkiewicza „O Lechu i białym Orle” - Godło Polski.
3. Zajęcia matematyczne połączone z rozwojem mowy – rozwiązywanie zagadek dotykowych – rozpoznawanie i nazywanie figur. Wysłuchanie wiersza D. Wawiłow „Posłuchajcie bajki nowej prostokątnej i kwadratowej.
4. Zajęcia dydaktyczne – z biegiem Wisły – Wyprawa przez Polskę wzdłuż Wisły – rozwijanie zainteresowań pięknem i bogactwem Polski - Przypomnienie najdłuższej rzeki Polski jak i najważniejszych miast.
5. Zajęcia umuzykalniające – Poznanie różnym pieśni ludowych związanych z Polską
6. Zwiedzamy Warszawę – wysłuchanie legendy W. Chomtowskiej „Wars i Sawa” - - wyjaśnienie pojęć : legenda i baśń – poznanie herbu Warszawy jak również wyjaśnienie pojęcia : stolica
7. Zajęcia plastyczne – warszawska Syrenka
8. Zajęcia z edukacji regionalnej – od ziarenka do bochenka – omawianie etapów produkcji chleba – poznawanie tradycji ludowych własnego regionu – poznawanie pracy ludzkiej (zawodów)
Mój przyjaciel zwierzak 13.11. - 17.11.2017 r.
1. Zajęcia społeczno – przyrodnicze – jak być dobrym przyjacielem zwierząt ? - Wysłuchanie wiersza M. Starzałkowskiej „Rozmów”.Rozmowy na temat odpowiedzialnej opieki nad zwierzętami.
2. Zajęcia plastyczne – Rozwijanie ekspresji twórczej
3. Praca z historyjką obrazkową – tworzenie dłuższych wypowiedzi na temat zwierząt domowych.
4. zabawa dydaktyczna – zaginą pies. Wysłuchanie opowiadania J. E. Kucharskiego „Wawa i jej pan”. Poznanie zasad zachowania wobec nieznanych zwierząt.
5. Poznawanie pracy weterynarza – usystematyzowanie wiedzy na temat opieki nad zwierzętami domowymi.
6. Zajęcia umuzykalniające – poznajemy instrumenty Pana listopada – zabawy rytmiczne uwrażliwiające na brzmienie instrumentów muzycznych.
7. Zajęcia matematyczne połączone z rozwojem mowy – wysłuchanie wiersza S. Szuchowskiej „Kotek się uczy”. Kształtowanie pojęcia liczby 4.
8. Słuchanie opowiadania L. Krzemienieckiej „Kłopoty burka z podwórka”. Rozmowy z dziećmi na temat przyjaźni i wzajemnej pomocy.
9. Zajęcia plastyczne – Rozwijanie ekspresji twórczej.
Nadchodzi zima 20.11. - 24.11.2017 r.
1. Zajęcia przyrodnicze – jesienna szaruga – oglądanie ilustracji przedstawiających pogodę charakterystyczna dla późnej jesieni. Wyjaśnianie określeń : słota, plucha, jesienna szaruga. Rozmowy na temat znaczenia pogody dla człowieka.
2. Zajęcia plastyczne – Eksperymentowanie z odcieniami farb.
3. Zabawy dydaktyczne – jak ludzie przygotowują się do zimy ? - wysłuchanie wiersza M. Kownackiej „W spiżarni”. Rozmowy jak powinniśmy przygotowywać się do zimy.
4. Zabawa badawcza „Dlaczego późną jesienią i wczesną zimą ubieramy się cieplej ?” - zwrócenie się uwagi na właściwe ubieranie się w zależności od pogody. Poznawanie litery i,I – ćwiczenia słuchu fonematycznego, ćwiczenia w czytaniu.
5. Zajęcia umuzykalniające – Zegnamy jesień, witamy nadchodzącą zimę. Zabaw rytmiczne uwrażliwiające na brzmienie instrumentów perkusyjnych.
6. Słuchanie wiersza J. Brzechwy „Tańcowała igła z nitką” - omawianie treści utworu. Analiza i synteza słuchowa wyrazu igłą ( wymawianie poszczególnych głosek, wyodrębnianie głosek w nagłosie i wygłosie). Utrwalanie litery i, I.
7. Zajęcia matematyczne – ćwiczenia w liczeniu – ustalanie stałości liczby elementów w zbiorze, kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania na podstawie manipulowania przedmiotami.
8. Zajęcia przyrodnicze – przygotowywanie się zwierząt do zimy. Wsłuchanie opowiadania na podstawie książki A. Mollera „Jak przetrwać mroźną zimę kopciuszku ?” - uświadamianie konieczności niesienia zimą pomocy ptakom, poszerzanie wiadomości o życiu zwierząt mieszkających w lesie.
9. Zajęcia plastyczne – karmnik dla ptaków.
- start
- Poprzedni artykuł 1 2 3
- Następny artykuł
- koniec
© 2025 Przedszkole Publiczne "A dlaczego". Realizacja: ignis.dev
